Prevenar Takımı Pfizer Temsilcisi

• Müşteri ile etkin iletişim kurmasını sağlayacak üst seviyede özgüvene sahip olmak.
• Kendini geliştirme, yeni şeyleri keşfetme ve deneme konularında istekli ve proaktif olmak
• Çoklu paydaş yönetim becerisine sahip olmak
• Stratejik düşünebilme ve planlama becerisine sahip olmak
• Sonuç alma becerisine sahip olmak
• Değişime uyum ve yönetme becerisine sahip olmak
• Zorlayıcı durumlar karşısında pozitif tutuma sahip olmak

İŞ TANIMI

Prevenar Aşı Takım temsilcisi, sorumlu olduğu 3.basamak kurumlarda aşı liderleri geliştirir, kurumda aşı polikliniklerinin kurulmasına destek olur, klinikler ve kurum idaresi ile yakın çalışır ve etkin işbirliğinde bulunur. Dernek veya diğer kurum üstü hekim yapılarıyla işbirlikleri kurar ve bu konuda Proje Yöneticisi ile ortak çalışır. Kısa ve uzun vadeli stratejik hedeflere ulaşılması için işini yönetirken, pazarlama/medikal/pazara erişim takımları ile ürün bazlı stratejik planların oluşturulmasına katkı sağlar. Çoklu paydaş yönetimi gerektiren ortaklıkların oluşturulmasında kurum nezdinde Aşı İş Birimi’ni temsil eder. Prevenar takımı Bölge Müdürüne bağlı olarak çalışır.

• Sorumlu olduğu kurumlarda aşılamaya liderlik edecek hekimlerin tespiti ve uygun aksiyonlarla, bu hekimlerin kurum içinde bir lider olarak yetiştirilmesini sağlaması.
• Erişkin aşılama polikliniklerinin kurulmasında kurum yönetimine ve Aşı Liderine destek olması.
• Sağlık kurumu içinde bulunan uzmanlıklar ve kliniklerde, erişkin risk grubu aşılama takvimine uygun aşılama bilincini yayacak “iletişim bağlarını” kurması.
• Kurum içinde veya dışında, aşılama bilincini veya aşılanma oranlarını arttıracak “yenilikçi” projelerin oluşturulması ve hayata geçirilmesi.
• Müşterilerin aşılama konusunda ihtiyaçlarını belirlemesi, içgörülerini ortaya çıkarması ve yapılacak tüm iletişim/projelerde hekim odaklı yaklaşım sergilemesi
• Kurumsal iş planını geliştirmesi, bunu en iyi yansıtacak objektif setini oluşturması ve dönem içinde düzenli olarak takip etmesi.
• İş modelinin geliştirilmesi için öğrendiklerini zamanında paylaşması ve paylaşılanları bölgesine uyarlayarak kullanabilmesi.