YKS\u2019ye 3,5 milyon \u00fczerinde aday ba\u015fvuruda bulunuyor. Adaylar\u0131n b\u00fcy\u00fck bir b\u00f6l\u00fcm\u00fc kendine ortalama bir \u00fcniversiteye veya programa yerle\u015fme hedefi koyarken, baz\u0131 adaylar da hedefini derece gerektirecek bir s\u0131ralamaya eri\u015fmek olarak belirliyor. S\u0131ralama s\u0131navlar\u0131n\u0131n do\u011fas\u0131nda olan \u015fey ise her bir aday\u0131n o s\u0131nav sonucuna g\u00f6re olu\u015facak s\u0131ran\u0131n en iyi yerinde konumlanma iste\u011fi. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00f6n s\u0131ralara yakla\u015ft\u0131k\u00e7a \u015fans\u0131n\u0131 art\u0131r\u0131yor, s\u0131ralaman\u0131n ne kadar gerisine d\u00fc\u015f\u00fcyorsan \u015fans\u0131n\u0131 o denli azalt\u0131yorsun. <\/p>\n\n\n\n
S\u0131navla ilgili gereksiz bir endi\u015feyi hat\u0131rlatarak s\u00f6ze ba\u015flayal\u0131m. Bu s\u0131nava kat\u0131l\u0131m 3,5 milyon gibi devasa bir say\u0131 olsa bile ba\u015far\u0131 ortalamalar\u0131n\u0131n ne yaz\u0131k ki y\u00fcksek olmad\u0131\u011f\u0131 bir s\u0131nav. \u00d6rne\u011fin 2022 TYT\u2019de \u00fclke ortalamas\u0131na e\u015fit d\u00fczeyde net ba\u015far\u0131s\u0131 g\u00f6steren adaylar s\u0131ralamada 708 binincili\u011fe kadar y\u00fckselebildi. \u00d6zetle \u00fclke ortalamas\u0131 demek s\u0131nava ba\u015fvuran aday say\u0131s\u0131n\u0131n yar\u0131s\u0131 anlam\u0131na gelmiyor. Varsa b\u00f6yle bir korkun bunu ba\u015ftan atmal\u0131s\u0131n. <\/p>\n\n\n\n
Bu s\u0131navlarda ilk bin, ilk 5 bin, ilk 10 bin gibi ba\u015far\u0131lar\u0131 yakalayan adaylar da ayn\u0131 sistemdeki okullardan mezun olmu\u015f \u00e7ocuklar. E\u011fer bu hedeften \u00e7ok uzaksan onlar\u0131 senden farkl\u0131 k\u0131lan en temel \u00f6zellik haz\u0131rl\u0131k s\u00fcrecini (hem teknik hem de psikolojik olarak) iyi y\u00f6netmeleri ve s\u0131nav disiplinine sahip olmalar\u0131. <\/p>\n\n\n\n
Kendine b\u00f6yle bir hedef koyduysan, ilk yapman gereken bir durum tespiti yapmak. \u015eu an ne d\u00fczeydesin? Nerelerde eksi\u011fin var? Bu eksiklerini giderebilmek i\u00e7in hangi y\u00f6ntemleri kullanabilirsin ya da ger\u00e7ekten bu d\u00fczeyde bir ba\u015far\u0131ya ihtiyac\u0131n var m\u0131? Yani hedefledi\u011fin program\u0131n senden istedi\u011fi s\u0131ralama de\u011ferleri bu derece \u00fcst d\u00fczey bir ba\u015far\u0131 gerektiriyor mu? Bu sorular\u0131n ba\u015ftan cevab\u0131 olmal\u0131. <\/p>\n\n\n\n
E\u011fer yukar\u0131daki sorulara makul ve yap\u0131labilir cevaplar veriyorsan, art\u0131k esnek ve gittik\u00e7e temponu art\u0131racak bir program\u0131n olmal\u0131. Bu program eksiklerini tamamlay\u0131c\u0131, \u00f6\u011frendiklerini peki\u015ftirici, test tekni\u011fini geli\u015ftirici ve s\u0131nav tekni\u011fini y\u00fckseltici bir program olmal\u0131. Aral\u0131ks\u0131z \u00e7al\u0131\u015fmaya y\u00f6nelten bir programla bu ba\u015far\u0131y\u0131 yakalayabilme olas\u0131l\u0131\u011f\u0131n az. Zira bu program ayn\u0131 zamanda kendine zaman ay\u0131rman\u0131, insan olma vasf\u0131n\u0131 yitirmemeni, uyku, dinlenme, beslenme gibi fizyolojik gereksinimlerini de g\u00f6zeten bir program olmal\u0131. <\/p>\n\n\n\n
S\u0131nava haz\u0131rlan\u0131rken \u00e7ok ve farkl\u0131 kaynaklardan beslenmelisin. Kaynak zenginli\u011fini ne \u00f6l\u00e7\u00fcde yakalar ve hepsine kendini haz\u0131r hale getirirsen, s\u0131nav\u0131n olas\u0131 s\u00fcrprizlerini de en aza indirgemi\u015f olursun. <\/p>\n\n\n\n
Seni yar\u0131\u015fta tutacak arkada\u015flar\u0131n olmal\u0131. Bu arkada\u015flar\u0131n rekabet i\u00e7in de\u011fil seni te\u015fvik eden, h\u0131z\u0131n\u0131 ayarlayabilece\u011fin arkada\u015flar olmal\u0131. Her ne kadar s\u0131nav bireysel performans gerektiren bir uygulama olsa da haz\u0131rl\u0131k s\u00fcrecini bir tak\u0131m oyununa d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmen seni motive edebilir. Tek ba\u015f\u0131na bir atlet gibi piste \u00e7\u0131kt\u0131\u011f\u0131nda h\u0131z\u0131n\u0131 ve ko\u015fudaki yerini ayarlayamazs\u0131n. <\/p>\n\n\n\n
Haz\u0131rl\u0131k s\u00fcrecinde kar\u015f\u0131la\u015faca\u011f\u0131n zorluklar, ula\u015famad\u0131\u011f\u0131n ba\u015far\u0131 beklentileri seni hedefine ula\u015fma fikrinden al\u0131koymamal\u0131. Her haz\u0131rl\u0131k s\u00fcrecinin k\u0131r\u0131lma anlar\u0131 vard\u0131r. Dereceye giren adaylar\u0131n en \u00f6nemli fark\u0131 bu k\u0131r\u0131lma anlar\u0131n\u0131 iyi y\u00f6netebiliyor ve pes etmiyor olmalar\u0131d\u0131r. <\/p>\n\n\n\n
Ger\u00e7ek s\u0131nav ko\u015fullar\u0131nda en \u00fcst d\u00fczey ba\u015far\u0131y\u0131 hedeflemenin en temel ko\u015fullar\u0131ndan biri de nihai hedefine ad\u0131m ad\u0131m yakla\u015fma fikridir. \u0130lk g\u00fcnden itibaren k\u00fc\u00e7\u00fck ad\u0131mlarla bu hedefe varman i\u00e7in yapman gerekenleri ertelemeden yapmand\u0131r. <\/p>\n\n\n\n
Di\u011fer t\u00fcm rakiplerinden bireysel farkl\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131n oldu\u011funu da unutmamal\u0131s\u0131n. S\u0131nava haz\u0131rlanan her aday\u0131n \u00f6\u011frenme, anlama, problem \u00e7\u00f6zme ve s\u00fcreci y\u00f6netme becerisinin birbirinden farkl\u0131 oldu\u011funu bilmeli ve kendini g\u00f6zlemlemeli ve kendine \u00f6zg\u00fc y\u00f6ntemlerden vazge\u00e7memelisin.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Sorunun cevab\u0131n\u0131 dinlemek istersen videomuzu da izleyebilirsin.<\/p>\n\n\n\n