Eğitim Teknolojileri ve Ölçme-Değerlendirme Uzmanı

Final Yayıncılık

Türkiye’nin köklü eğitim kurumlarından Final Eğitim Kurumları bünyesinde, İstanbul Şişli lokasyonunda görevlendirilmek üzere; akademik başarı ölçümü, süreç değerlendirmesi, disiplinler arası beceriler, gelişim envanterleri ve öğrenme analitiği verilerini bütünleşik bir sistemde yönetecek, veriye dayalı eğitim kararlarına liderlik edecek"Eğitim Teknolojileri ve Ölçme-Değerlendirme Uzmanı" arayışımız bulunmaktadır.

İŞ TANIMI

*Kurum bünyesinde mevcut olan akademik ve dijital ölçme-değerlendirme altyapısının tüm okul ve kademelerde aktif olarak kullanılmasını sağlamak.

*Formatif, adaptif ve rubrik tabanlı yeni nesil ölçme modellerinin sahada etkin, doğru ve sürdürülebilir şekilde uygulanmasını koordine etmek ve takip etmek.

*Kurum içi sınavlardan elde edilen verilerin madde analizlerini ve test istatistiklerini gerçekleştirmek, bölüm başkanları ve okul yönetimleri için otomatize raporlama sistemleri geliştirmek.

*AKBİM, SEBİT, LMS gibi dijital platformların akademik süreçlerle uyumlu çalışmasını denetlemek, veri akışını ve doğruluğunu koordine etmek.

*Dijital sistemlerden elde edilen öğrenci davranış verilerini analiz ederek öğrenme analitiği raporları ve gelişim profilleri oluşturmak, üst yönetime veriye dayalı karar destek raporları sunmak.

*Problem çözme, eleştirel düşünme, yaratıcılık gibi 21. yüzyıl becerilerini ölçecek değerlendirme araçlarını, disiplinler arası rubrikleri ve öğrenci gelişim envanterlerini geliştirmek/dijitalleştirmek.

*Bölüm başkanları, okul yöneticileri ve öğretmenlere yönelik ölçme verilerinin okunması, yorumlanması ve öğretim süreçlerine yansıtılmasına ilişkin eğitim ve rehberlik faaliyetlerini yürütmek.

*Ölçme-değerlendirme süreçlerinin geçerlilik, güvenilirlik ve tutarlılığını sürekli denetlemek, ulusal ve uluslararası eğitim teknolojileri trendlerini takip ederek kuruma adapte etmek.

GENEL NİTELİKLER

*Üniversitelerin Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE), Matematik veya ilgili lisans bölümlerinden mezun, tercihen Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme alanında yüksek lisans yapmış,

*Eğitim kurumlarında ölçme-değerlendirme ve eğitim teknolojileri süreçlerinde yönetim deneyimine sahip,

*Madde analizi, test istatistikleri, geçerlilik/güvenilirlik analizleri ve veri raporlama konularında uzman,

*Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerine uygun yeni nesil ölçme araçları (rubrik, açık uçlu, formatif, adaptif sınavlar) geliştirme süreçlerine hakim,

*Dijital öğrenme platformları, yapay zeka destekli eğitim sistemleri ve öğrenme analitiği araçlarını etkin şekilde kullanabilen,

*Disiplinler arası öğrenme modelleri, gelişim envanterleri ve yetkinlik/beceri ölçümü alanlarında proje ve materyal geliştirebilen,

*Akademik kadrolara, yöneticilere ve öğretmenlere veri okuma/yorumlama eğitimleri verebilecek iletişim ve sunum becerilerine sahip,

*Analitik düşünme, problem çözme ve organizasyon yeteneği gelişmiş.