Ölçme Değerlendirme Uzmanı

PMN ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ ANONİM ŞİRKETİ

TED Kocaeli Koleji – Ölçme ve Değerlendirme Uzmanı :

Kocaeli’nin Başiskele ilçesinde faaliyet gösteren özel okulumuzda görevlendirilmek üzere, öğrencilerimizin akademik gelişimlerinin sistematik olarak izlenmesi, ölçme ve değerlendirme süreçlerinin bilimsel ve çağdaş yaklaşımlar doğrultusunda yürütülmesi, sınav ve değerlendirme sonuçlarının analiz edilerek eğitim-öğretim süreçlerinin geliştirilmesine katkı sağlanması amacıyla Ölçme ve Değerlendirme Uzmanı arıyoruz.

Pozisyonun Amacı:

Ölçme ve Değerlendirme Uzmanı; Ortaokul ve Lise kademelerinde yürütülen ölçme ve değerlendirme süreçlerinin planlanması, uygulanması, analiz edilmesi ve geliştirilmesinden sorumlu olacak; elde edilen veriler doğrultusunda öğrenci gelişiminin ve akademik başarı süreçlerinin izlenmesine katkı sağlayacaktır.

Görev ve Sorumluluklar:

• Okul genelindeki (Ortaokul ve Lise kademesinde) ölçme ve değerlendirme süreçlerinin planlanması, uygulanması ve geliştirilmesine katkı sağlamak,
• Öğrencilerin akademik başarılarını ölçmeye yönelik sınav, test, quiz ve benzeri ölçme araçlarının hazırlanması ve geliştirilmesi süreçlerini yürütmek,
• Sınav sorularının ölçme-değerlendirme ilkelerine, kazanımlara ve sınıf seviyelerine uygunluğunu değerlendirmek,
• Öğretmenler tarafından hazırlanan sınav soruları, sınav içerikleri ve ölçme araçlarının teknik açıdan incelenmesine destek olmak,
• Merkezi ve kurum içi sınavların soru, cevap anahtarı ve sınav dokümanı hazırlık süreçlerini takip etmek,
• Sınav sonuçlarını analiz etmek ve öğrenci, sınıf, branş ve kademe bazında değerlendirmeler yapmak,
• Ölçme sonuçlarından elde edilen verileri raporlamak ve ilgili yönetici/öğretmenlerle paylaşmak,
• Öğrencilerin güçlü ve gelişime açık alanlarının belirlenmesine yönelik veri analizleri gerçekleştirmek,
• Sınav sonuçlarına ilişkin istatistiksel verileri yorumlamak,
• Madde analizi, soru güçlük ve ayırt edicilik gibi temel ölçme-değerlendirme analizleri konusunda bilgi sahibi olmak,
• Soru yazımı, soru kontrolü ve soru bankası oluşturma süreçlerinde deneyim sahibi olmak tercih sebebidir.
• Sınav güvenliği, sınav uygulama süreçleri ve sınav dokümantasyonuna ilişkin süreçlere hâkim olmak.
• Ölçme ve değerlendirme sonuçlarından hareketle öğretmenlere ve yöneticilere geri bildirim sağlamak,
• Öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme konusunda gelişimine katkı sağlayacak çalışmalar ve eğitimler planlamak,
• Farklı ölçme araçlarının geliştirilmesi ve uygulanmasına katkıda bulunmak,
• Dijital ölçme ve değerlendirme sistemleri ile okulun kullandığı eğitim teknolojilerinin etkin kullanılmasını sağlamak,
• Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde kullanılan Excel ve benzeri veri analiz araçlarını etkin şekilde kullanmak,
• Öğrenci başarı verilerinin düzenli olarak takip edilmesine ve arşivlenmesine katkı sağlamak,
• Gerektiğinde MEB, TED Genel Merkezi ve ilgili akademik birimlerin ölçme-değerlendirme çalışmalarını takip etmek ve kurum içi süreçlere uyarlamak,
• Ölçme ve değerlendirme alanındaki güncel uygulamaları, yöntemleri ve teknolojileri takip etmek.

Aranan Nitelikler:

• Öğretmenlik deneyimine sahip olmak,
• Tercihen Eğitim Fakültesi mezunu olmak,
• Özellikle Ölçme ve Değerlendirme, Eğitim Bilimleri, Matematik Öğretmenliği, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (BÖTE), İstatistik veya ilgili alanlardan mezun olmak, 
• (Matematik, Bilişim Teknolojileri, İstatistik veya farklı branşlarda öğretmenlik yapmış olup ölçme ve değerlendirme alanında deneyim kazanmış adaylar da değerlendirilecektir)

• Ölçme ve değerlendirme alanında lisansüstü eğitim almış olmak tercih sebebidir,
• Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde en az 2 yıl deneyim sahibi olmak tercih sebebidir,
• Okul, özel öğretim kurumu, yayınevi, sınav merkezi veya eğitim kuruluşlarında sınav/ölçme-değerlendirme süreçlerinde görev yapmış olmak avantaj sağlar,
• Matematik, Bilişim Teknolojileri veya farklı branşlarda öğretmenlik yapmış olup ölçme ve değerlendirme alanında deneyim kazanmış adaylar da değerlendirilecektir,
• Ölçme-değerlendirme yöntem ve tekniklerine hâkim olmak,
• Temel istatistik ve veri analizi konusunda bilgi sahibi olmak,
• Excel'i iyi seviyede kullanabilmek, tercihen ileri Excel bilgisine sahip olmak,
• Veri analizi ve raporlama becerisi güçlü olmak,
• Analitik düşünme ve problem çözme becerisine sahip olmak,
• Detaylara önem veren, düzenli ve sistematik çalışabilmek,
• Eğitim teknolojilerini ve dijital ölçme araçlarını kullanmaya yatkın olmak,
• Öğretmen ve yöneticilerle etkili iletişim kurabilmek,
• Takım çalışmasına yatkın olmak,
• Eğitim-öğretim süreçlerine ve öğrenci gelişimine ilgi duymak.