İslami İlimler Bölümü

İslami ilimler dersleri ile ilahiyat bölümü derslerinin çoğunluğu aynıdır. Bu bölümde okuyanların eğitim süreleri boyunca alacakları bazı dersler şunlardır:

• Kur'an-ı Kerim ve Tecvid
• Arapça 
• Osmanlı Türkçesi
• Tefsir
• Dinler Tarihi 
• İslam Mezhepleri Tarihi
• Hadis
• Siyer
• Akaid
• Kelam
• İslam Hukuku
• Din Felsefesi 
• Din Sosyolojisi
• Din Psikolojisi

Ayrıca öğrenciler ilgi alanlarına ve üniversitenin müfredatına göre seçmeli dersler de alabilirler.

İslami İlimler bölümü, sözel puan türüyle öğrenci alan lisans programlarından biridir. Bu bölüm, öğrencilere İslam dininin temel ilkelerini ve İslam dinine ilişkin konuları tüm yönleriyle öğretme amacı taşır. Topluma İslam dinini öğretecek ve dini konularda rehberlik edecek din görevlisi ihtiyacını karşılamak, cami, Kur’an kursu ve mezarlık gibi alanlardaki personel ihtiyacını karşılamak, öğrencilerine araştırma becerisi kazandırmak, din alanında derinlemesine inceleme yapıp, araştırmalar yapacak uzman ya da akademisyenler yetiştirmek de bölümün amaçları arasındadır. 

Bölümde farklı din ve inançlara ilişkin de çeşitli dersler verilmektedir. Lisans eğitimini bu alanda yapmak isteyen öğrencilerin genel olarak sosyal bilimler başta olmak üzere dini konular hakkında bilgi sahibi olması gerekir. Ayrıca manevi ve soyut konularla uğraşmaya ilgi duymalı, sözel ifade ve güçlü iletişim yeteneğine de sahip olmalıdır. İmam hatip lisesi mezunlarının yanı sıra diğer lise türlerinden mezun olan öğrenciler de bu bölümü tercih edebilirler. İslami ilimler taban puanları ve 2 yıllık İslami ilimler taban puanları her yıl öğrencilerin sayısı, başarısı ve tercihlerine göre değişiklik göstermektedir.

İslami ilimler kaç yıllık sorusu 4 yıl şeklinde cevaplanabilir. Bölüm öğrencileri, 4 yıllık lisans eğitiminin ardından İslami İlimler lisans diploması almaya hak kazanır. Bazı üniversitelerde eğitim Arapça olarak verilmektedir. 2 yıllık ön lisans mezunları her yıl ÖSYM tarafından yapılan Dikey Geçiş Sınavına (DGS) girerek 4 yıllık lisans bölümüne geçme imkânına sahiptir. Mezunların, DGS sonrası bazı üniversitelerde uzaktan eğitim imkanı veren İlahiyat Lisans Tamamlama (İLİTAM) programına geçme hakkı da bulunmaktadır. İLİTAM lisans tamamlama programının süresi iki yıldır. Eğitimin uzaktan verildiği sistemde sınavlar ise bazı merkezlerde yüz yüze yapılabilir. 

Eğitim sürecinde öğrencilere genellikle Arapça ve diğer ilgili dillerde dil eğitimi de verilir. Bu, Kuran'ı doğrudan anlama ve hadislerin asıl metinlerine erişim sağlama yeteneğini geliştirir. Öğrenciler genellikle staj veya saha çalışmaları yaparak teorik bilgilerini pratik deneyimle birleştirirler. İslami İlimler Açıköğretim’de okuma imkanı da sunar. İslami İlimler yatay geçiş bölümleri bulunmaz.Öğrenciler, DGS imkanını değerlendirebilir. İslami İlimler bölümü çalışma alanları geniştir. Din adamı olma yolunda ilerleyerek imam, vaiz, müftü veya din eğitimcisi olarak çalışabilirler. Dini araştırmacı, yazar, editör veya yayıncı olarak da iş bulabilirler. Bunun yanı sıra İslami STK'ların çalışmalarına veya eğitim kurumlarına da katkıda bulunabilirler.

İslami İlimler Bölümü, İslam dinini anlamak ve öğretmek için derin bir eğitim sağlayan önemli bir alandır. Bu bölümde eğitim alan bireyler, İslami bilgi ve değerleri yayma misyonunu üstlenerek topluma hizmet etme fırsatına sahip olurlar. Öğrenciler, İslami İlimler bölümü staj yerleri sayesinde mesleki deneyim de kazanmış olur.

İslami ilimler nedir sorusunun cevabını tam anlamıyla kavrayabilmek için mezunlarının ne iş yaptığını bilmek gerekir. Bölüm mezunları da İlahiyat mezunları ile aynı iş imkanlarına sahiptir. İslami ilimler ne iş yapar, sorusu öğretmen, din görevlisi, üniversitelerde öğretim görevlisi olma, belediyelerde, farklı devlet kurumlarında ve özel sektörde istihdam imkanına sahiptir. Bu bölümden mezun olan kişiler, ilgili kurumlarda bulunan pozisyonlara başvuruda bulunabilirler.

İslami İlimler lisans tamamlama sürecini başarıyla sonuçlandıran mezunlar, din hizmetlerinde çalışabilirler. İmam, vaiz, müftü, din eğitmeni gibi pozisyonlarda görev alarak camilerde ibadetlerin yönetilmesine, hutbelerin verilmesine, dini eğitimlerin düzenlenmesine ve toplumun manevi ihtiyaçlarına cevap verilmesine katkıda bulunabilirler. Ayrıca, nikah memuru veya dini danışman gibi görevlerde de çalışabilirler.

İslami İlimler Bölümü mezunları aynı zamanda eğitim sektöründe de çalışma fırsatlarına sahiptirler. Okullarda veya dini eğitim kurumlarında öğretmenlik yapabilirler. İslam tarihi, Kuran-ı Kerim, hadis, fıkıh gibi konularda dersler verebilir ve öğrencilere İslami değerleri öğretebilirler.

İslami ilimler bölümü mezunları pedagojik formasyon alarak ilk ve orta dereceli okullarda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, imam-hatip liselerinde de meslek dersleri (Kur’an, Arapça, hadis, tefsir, akait, kelam vb.) öğretmeni olabilir. Mezunların en çok çalıştığı kurumlardan biri Diyanet İşleri Başkanlığıdır. İlgili sınavlara girerek Diyanet İşleri Başkanlığında imam, müezzin, Kur’an kursu öğreticisi, vaiz ya da müftü olarak görev alma imkanı mevcuttur. 

İslami İlimler Bölümü mezunları aynı zamanda kültürel etkinliklerde, medyada ve dini yayıncılık alanında da iş bulabilirler. Televizyon kanallarında dini programların hazırlanması ve sunulması, dini yayınların editörlüğü ve gazete köşe yazarlığı gibi görevlerde çalışabilirler.

İslami İlimler Bölümü mezunları, İslam dininin öğretileri üzerine derin bir bilgiye sahip oldukları için çeşitli alanlarda çalışma fırsatlarına sahiptirler. Din hizmetleri, eğitim, araştırma ve kültürel faaliyetler gibi çeşitli sektörlerde İslami değerlere hizmet etme imkanı bulabilirler.

Bölüm mezunları için başka bir seçenek de yüksek lisans ve doktora eğitimlerine devam ederek öğretim görevlisi olmaktır. Mezunlar, belediyeler ya da farklı kamu kurumlarında da istihdam imkanı bulabilir, hac, umre hizmeti yürüten turizm şirketleri gibi bazı özel sektör kuruluşlarında da çalışabilirler. Bölüm mezunları Kariyer.net üzerinden yayınlanan din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni ve benzeri pozisyonlar için yayınlanan ilanları takip ederek uygun ilanlara başvuru yapabilirler.