Rehber Öğretmen

ATA MERKEZ ÖZEL ÖĞRETİM KURSU

Kurumumuzda LGS hazırlık sürecinde öğrencilerimizin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini bütüncül bir bakış açısıyla takip edecek, sınav sürecine yönelik rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmeti sunacakRehber Öğretmen arıyoruz.

Genel Nitelikler

• Üniversitelerin Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (PDR), Psikoloji, Sosyoloji veya Felsefe bölümlerinden mezun,
• Tercihen LGS hazırlık gruplarıyla (8. sınıf) veya ortaokul kademesinde rehberlik deneyimine sahip,
• Öğrenci merkezli, gelişim odaklı ve ölçme-değerlendirme temelli bir rehberlik anlayışını benimseyen,
• LGS sistemi, güncel müfredat ve sınav süreçleri hakkında bilgi sahibi,
• Başarı odaklı, takip gücü yüksek ve sonuçlandırma becerisi güçlü,
• Çözüm odaklı çalışan, kriz ve stres yönetimi konusunda yetkin,
• Ekip çalışmasına yatkın, öğretmenler ve idare ile etkin iş birliği kurabilen,
• İyi iletişim becerilerine sahip, öğrenci ve veli ile profesyonel ve empatik iletişim kurabilen,
• MS Office uygulamalarını temel düzeyde kullanabilen, raporlama ve dokümantasyon yapabilen,
• Mesleki ve kişisel gelişimini sürekli güncel tutmaya istekli.

Görev ve Sorumluluklar

• LGS’ye hazırlanan öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişim süreçlerini sistemli biçimde takip etmek,
• Öğrencilerle bireysel ve grup görüşmeleri yaparak rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmeti sunmak,
• Öğrencilerin ilgi, yetenek ve hedefleri doğrultusunda lise ve alan seçimleri başta olmak üzere kariyer planlamalarına destek olmak,
• LGS sürecine yönelik çalışma planı, zaman yönetimi, sınav stratejileri, motivasyon ve kaygı yönetimi konularında öğrencilere rehberlik etmek,
• Deneme sınavları öncesi ve sonrasında öğrenciyle sonuç değerlendirmeleri yaparak gelişim alanlarını tespit etmek, bireysel takip ve geri bildirim süreçlerini yürütmek,
• Sınıf ve branş öğretmenleriyle iş birliği içinde öğrenci takibini yürütmek, ihtiyaç duyulan öğrenciler için ortak eylem planları hazırlamak,
• Öğrencilerin gelişimlerine yönelik gözlem ve görüşme kayıtlarını düzenli ve sistemli bir şekilde tutmak,
• Öğrenci ve velilere yönelik LGS süreci, ergenlik dönemi, sınav kaygısı, motivasyon ve çalışma becerileri gibi konularda bilgilendirici seminer, toplantı ve bireysel görüşmeler planlamak ve yürütmek,
• Rehberlik hizmetleri yıllık planını hazırlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerinde aktif rol almak,
• Kurumun eğitim yaklaşımı ve değerleri doğrultusunda kurum içi iletişim, disiplin ve rehberlik süreçlerine destek olmak.

LGS hazırlık sürecinde öğrencilerin yalnızca sınav başarısını değil, iyi oluş hallerini ve kişisel gelişimlerini de önemseyen, sorumluluk sahibi ve mesleğini seven adayların başvurularını bekliyoruz.